導(dǎo)讀：云南大學(xué)旅游學(xué)院 云南大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng) 1. 云南大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng) 2. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)管理 3. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)管理系統(tǒng) 4. 云南大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站 5. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)處系統(tǒng) 6. 云南大學(xué)教務(wù)網(wǎng) 7. 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng) 8. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)官網(wǎng) 9. 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口 10. 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) 11. 云南旅游文化學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)

1. 云南大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)

昆明滇池（昆十）中學(xué)高中，

高三周六上課。

高一高二周六不上課。

可詢問(wèn)昆明滇池中學(xué)辦公室、教務(wù)處。

學(xué)校的說(shuō)法解釋是最權(quán)威的。

2. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)管理

　　狄保榮。

　　從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到山東省旅游局后，為籌建山東省旅游學(xué)校，1988年受組織委派赴聯(lián)邦德國(guó)巴伐利亞賓館學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來(lái)在這所學(xué)校一干就是二十幾年，歷經(jīng)學(xué)校初建、升格高職、搬遷新校、享譽(yù)國(guó)內(nèi)等階段。歷任學(xué)校教務(wù)處副主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼書(shū)記，一直到2007年不再兼任院長(zhǎng)職務(wù)，2007年3月不再兼任山東旅游職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)職務(wù)，由宋德利接任山東旅游職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)。2014年7月5從山東旅游職業(yè)學(xué)院原黨委書(shū)記職務(wù)上離任，由陳國(guó)忠接任。

3. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)管理系統(tǒng)

長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)官網(wǎng)：長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)

教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。工作職責(zé)主要有學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃制訂實(shí)施、組織管理課程建設(shè)與教學(xué)過(guò)程、 教材建設(shè)與供應(yīng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理、教學(xué)改革與研究以及其他工作。

長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院教務(wù)處分為管理科和教務(wù)科。管理科主要負(fù)責(zé)學(xué)籍學(xué)歷學(xué)位管理、教學(xué)建設(shè)管理、教材管理等；教務(wù)科主要負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行、實(shí)踐教學(xué)、考務(wù)管理、繼續(xù)教育、教學(xué)檢查等。

4. 云南大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站

第一章總則

　　第一條為了加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《云南師范大學(xué)文理學(xué)院教學(xué)管理工作條例》和《云南師范大學(xué)文理學(xué)院本科教師教學(xué)工作條例》，制定本規(guī)定。

　　第二條任課教師要高度重視課堂教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律和以學(xué)生為本的原則，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，采用先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，為學(xué)生講授本學(xué)科系統(tǒng)的、前沿的理論知識(shí)，并在課堂教學(xué)中滲透思想、文化、科學(xué)及創(chuàng)新教育內(nèi)容。

　　第三條本規(guī)定的課堂教學(xué)是指學(xué)校本科各專業(yè)培養(yǎng)方案中開(kāi)設(shè)的各類理論課程的課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　第二章教學(xué)文件

　　第四條各專業(yè)應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定制（修）訂人才培養(yǎng)方案，經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施的專業(yè)培養(yǎng)方案由學(xué)校統(tǒng)一管理。專業(yè)培養(yǎng)方案中設(shè)置的各類課程，是二級(jí)教學(xué)部門開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，未經(jīng)二級(jí)教學(xué)部門教學(xué)工作委員會(huì)同意、學(xué)校批準(zhǔn)，不得自行更改。

　　第五條課程教學(xué)綱要是課堂教學(xué)的指導(dǎo)性文件。課程教學(xué)綱要由各二級(jí)教學(xué)部門組織有關(guān)教師，根據(jù)本部門的具體情況進(jìn)行修訂，并經(jīng)所在部門教學(xué)工作委員會(huì)審議后報(bào)教務(wù)處審核、備案。

　　第六條課程教學(xué)綱要應(yīng)包括以下內(nèi)容：課程概述、課程教學(xué)基本內(nèi)容與要求、教學(xué)方式與方法、課程考核、使用教材與教學(xué)參考資料等。

　　第七條任課教師授課應(yīng)采用本專業(yè)符合學(xué)校實(shí)際情況的優(yōu)秀教材、獲獎(jiǎng)教材和推薦教材，并根據(jù)需要配備或編寫(xiě)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、習(xí)題集、案例集等輔助教材。

　　第八條任課教師授課要根據(jù)課程教學(xué)綱要和選定教材編寫(xiě)教案（講稿），并攜帶教案（講稿）上課。教案作為教學(xué)實(shí)施的文件，應(yīng)包括課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)、教學(xué)方式與方法、參考資料等內(nèi)容。

　　第九條任課教師授課必須按照課程教學(xué)綱要規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，填制《課程教學(xué)進(jìn)? ??計(jì)劃表》，并按照《課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表》組織課程教學(xué)活動(dòng)。

　　第三章備課

　　第十條認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。各二級(jí)教學(xué)部門應(yīng)在教師個(gè)人充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高備課質(zhì)量。

　　第十一條任課教師備課應(yīng)堅(jiān)持集體備課制度。集體備課要以課程組為單位，由課程組負(fù)責(zé)人、首席教師或主講教師主持。集體備課的主要內(nèi)容應(yīng)包括研究和討論學(xué)生情況、研究本門課程在課程體系中的地位和作用及與相關(guān)課程的關(guān)系、共同討論和決定主要教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)手段和方法、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題。

　　第十二條任課教師按照要求認(rèn)真填寫(xiě)《課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表》，合理安排講授、討論（習(xí)題）、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐）等內(nèi)容的學(xué)時(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)時(shí)進(jìn)程分配。多名教師擔(dān)任同一門課程的，在課程負(fù)責(zé)人或首席教師主持下進(jìn)行研究和討論，制定統(tǒng)一的課程教學(xué)計(jì)劃，共同遵照?qǐng)?zhí)行。

　　第十三條任課教師在上課前應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平和接受能力等情況，協(xié)調(diào)好本課程與先修課和后繼課之間的關(guān)系，并使之相互銜接。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求，采用科學(xué)、有效的教學(xué)方法，預(yù)備適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)用具，準(zhǔn)備好必要的多媒體課件。

　　第十四條任課教師應(yīng)掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和與本課程相關(guān)的最新科研成果，不斷充實(shí)和更新教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科發(fā)展情況、教學(xué)要求的變化以及學(xué)生的實(shí)際水平，及時(shí)補(bǔ)充、修改教案，以保證教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和適用性。

　　第四章授課

　　第十五條成功的課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在授課過(guò)程中，教學(xué)目的要明確，教學(xué)內(nèi)容要符合課程教學(xué)綱要的要求和學(xué)生實(shí)際，遵循教學(xué)規(guī)律，有效地展開(kāi)課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　第十六條講授內(nèi)容要正確、熟練，重點(diǎn)難點(diǎn)要突出，側(cè)重講解分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和科學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)研究型學(xué)習(xí)；條理要清楚，深淺要適宜，密度要合理。

　　第十七條注重啟發(fā)式教學(xué)，開(kāi)展必要的師生、學(xué)生之間的交流活動(dòng)，合理安排教師講授、學(xué)生提出問(wèn)題和教師解答問(wèn)題的時(shí)間，提倡和鼓勵(lì)課堂教學(xué)中師生的交流、溝通和研討，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，并經(jīng)常向?qū)W生介紹最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究成果。

　　第十八條重視教學(xué)效果的反饋信息，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度和講授方法，力求使“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面協(xié)調(diào)一致，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　第十九條教態(tài)要自然、親切，語(yǔ)言要清晰、準(zhǔn)確和精練，要使用普通話；板書(shū)設(shè)計(jì)要合理、整齊，字體要工整、規(guī)范；服飾要整潔，注重儀態(tài)、儀表，符合教學(xué)規(guī)范。

　　第二十條建立師生相互尊重的良好關(guān)系，教師要堅(jiān)持考勤，維護(hù)課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，既教書(shū)又育人。

　　第二十一條任課教師要提前進(jìn)入教室并按時(shí)上、下課，按照教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)組織教學(xué)，嚴(yán)禁提前下課離崗。因公、因病、因事需請(qǐng)假或代課者，應(yīng)提前辦理手續(xù)。上課期間教師和學(xué)生必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具。

　　第五章作業(yè)與輔導(dǎo)

　　第二十二條學(xué)生作業(yè)是學(xué)用結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要方面，也是對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)加深理解、鞏固和熟練的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高有重要作用。

　　第二十三條任課教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)綱要的要求及課程的特點(diǎn)布置 作業(yè)，做到目的明確、數(shù)量適中、難度適當(dāng)，避免簡(jiǎn)單重復(fù)或“題海戰(zhàn)術(shù)”。

　　第二十四條對(duì)學(xué)生上交的作業(yè)，要認(rèn)真、及時(shí)地批改并及時(shí)返回，批改量可視不同專業(yè)和作業(yè)量的多少而定，原則上要求全批全改；批閱中要指出具體錯(cuò)誤所在，作業(yè)批改及批改量應(yīng)有記錄，對(duì)典型錯(cuò)誤要及時(shí)講評(píng)。

　　第二十五條通過(guò)批改作業(yè)分析教學(xué)效果，查找教學(xué)中的差、漏、缺，并采取適當(dāng)方式及時(shí)彌補(bǔ)。

　　第二十六條輔導(dǎo)答疑是任課教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)生所反映的較為普遍的問(wèn)題并予及時(shí)解答，不留教學(xué)疑點(diǎn)。輔導(dǎo)和答疑要遵照因材施教的原則，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)耐心細(xì)致，給予更多的指導(dǎo)，以達(dá)到課程教學(xué)綱要的基本要求。

　　第六章課堂教學(xué)紀(jì)律

　　第二十七條任課教師要明確對(duì)學(xué)生上課和考勤的要求。任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和考勤情況，對(duì)上課不遵守課堂紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退或曠課學(xué)生要進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)教育。

　　第二十八條任課教師要對(duì)課堂考勤做好記載，并作為考核學(xué)生取得考試資格和評(píng)定平時(shí)成績(jī)的主要依據(jù)。對(duì)于嚴(yán)重違反課堂教學(xué)紀(jì)律，按規(guī)定不得參加期末考試的學(xué)生，任課教師應(yīng)取消該生該課程期末考試資格：

　　第二十九條學(xué)生上課出勤率（或教師課堂聽(tīng)課率）的高低，是反映教師課堂教學(xué)質(zhì)量的重要因素。任課教師在每次課前應(yīng)對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行考勤登記。教師考勤方式可依教學(xué)班人數(shù)的多少靈活掌握。

　　第三十條任課教師應(yīng)將學(xué)生的考勤情況按月份匯總上報(bào)本部門辦公室。每學(xué)期期末考試前，任課教師應(yīng)將因考勤達(dá)不到要求而取消該門課程考試資格的學(xué)生名單上報(bào)本部門辦公室；期末考試結(jié)束后，將原始成績(jī)單連同該學(xué)期學(xué)生考勤匯總表一并上交本部門辦公室，作為評(píng)定學(xué)生綜合成績(jī)的重要依據(jù)。

　　第三十一條各二級(jí)教學(xué)單位應(yīng)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度精神，結(jié)合實(shí)際情況，成立教學(xué)督導(dǎo)組并制定出本部門教師課堂教學(xué)和學(xué)生考勤管理規(guī)定，在實(shí)際教學(xué)管理中切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。

　　第三十二條學(xué)校教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室對(duì)學(xué)生的上課出勤率進(jìn)行檢查或隨機(jī)抽查，檢查或抽查結(jié)果定期公布。抽查結(jié)果的匯總情況，將作為衡量各二級(jí)教學(xué)單位學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作的重要依據(jù)。

　　第七章附則

　　第三十三條各二級(jí)教學(xué)部門可以根據(jù)本規(guī)定制定本部門本科和高職課堂教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教務(wù)處備案。

　　第三十四條預(yù)科專業(yè)的課堂教學(xué)參照本規(guī)定執(zhí)行。

　　第三十五條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

　　第三十六條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

5. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)處系統(tǒng)

我剛登陸了一次，沒(méi)問(wèn)題，我的能查出來(lái)，估計(jì)是你密碼記錯(cuò)了，咱們學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)總有問(wèn)題，但是今天沒(méi)毛病我剛剛登陸試過(guò)的。

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6. 云南大學(xué)教務(wù)網(wǎng)

唐繼堯：東陸大學(xué)創(chuàng)辦人。

董澤：首任校長(zhǎng)，于1922年-1930年間任職。

華秀升：第二任校長(zhǎng)，于1930年-1932年間任職。

何瑤：第三任校長(zhǎng)，于1932年-1937年間任職。

熊慶來(lái)：第四任校長(zhǎng)，于1937年-1949年間任職。

秦瓚：第五任校長(zhǎng)（職務(wù)名稱為臨時(shí)校務(wù)委員會(huì)主任委員），于1950年-1951年間任職。

周保中：第六任校長(zhǎng)，于1951年-1957年間任職。

李廣田：第七任校長(zhǎng)，于1957年-1960年間任職。

高治國(guó)：第八任校長(zhǎng)，于1960年-1964年間任職。

胡 泮生：第九任校長(zhǎng)，于1964年-1977年間任職。

劉披云：第十任校長(zhǎng)，于1978年-1979年間任職。

趙季：第十一任校長(zhǎng)，于1980年-1983年間任職。

楊光?。旱谑涡ｉL(zhǎng)，于1983年-1992年間任職。

王學(xué)仁：第十三任校長(zhǎng)，于1992年-1996年間任職。

朱維華：第十四任校長(zhǎng)，于1996年-2001年間任職。

吳松：第十五任校長(zhǎng)，于2001年-2007年間任職。

何天淳：現(xiàn)任校長(zhǎng)，于2007年12月起任云南大學(xué)校長(zhǎng)。

7. 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng)

一、開(kāi)學(xué)安排

教師和行政人員于 8 月 22 日收假上班；呈貢校區(qū)學(xué)生 8 月 27、28 日返校，8 月 29 日開(kāi)始上課；東陸校區(qū)學(xué)生 8 月 29 日到 9 月 16 日進(jìn)行線上教學(xué)（線上教學(xué)安排另行通知）， 9 月 17、18 日返校，9 月 19 日開(kāi)始線下教學(xué)。

二、補(bǔ)緩考安排

（一）補(bǔ)、緩考安排

1.呈貢校區(qū)本科生于 8 月 26 日至 28 日進(jìn)行 2022 年春季 學(xué)期補(bǔ)、緩考，涉及的學(xué)生 8 月 25 日返校，任課教師需在 9 月 4 日前完成補(bǔ)、緩考成績(jī)錄入。

2.東陸校區(qū)本科生于 9 月 19 至 25 日進(jìn)行 2022 年春季學(xué) 期補(bǔ)、緩考，任課教師需在 9 月 30 日前完成補(bǔ)、緩考成績(jī)錄 入。

3.東陸校區(qū)需要參加推薦免試研究生選拔且有補(bǔ)、緩考 的學(xué)生,應(yīng)提前向所在學(xué)院提出返校申，經(jīng)學(xué)院同意后于 8 月 25 日返校，8 月 26 日至 28 日進(jìn)行 2022 年春季學(xué)期補(bǔ)、 緩考。該部分學(xué)生若有思政課、公共英語(yǔ)課的補(bǔ)緩考，需統(tǒng) 一參加呈貢校區(qū)思政課、公共英語(yǔ)課的補(bǔ)緩考。

4.公共必修課補(bǔ)、緩考由本科生院和開(kāi)課學(xué)院負(fù)責(zé)安 排，補(bǔ)、緩考時(shí)間及考試場(chǎng)地詳見(jiàn)附件一《公共必修課補(bǔ)緩 考時(shí)間、教室安排表》，請(qǐng)及時(shí)通知到相關(guān)學(xué)生。

5.專業(yè)課由各開(kāi)課單位自行組織完成，由本科生院安排 給呈貢校區(qū)每個(gè)學(xué)院 2 間教室使用（見(jiàn)附件二），學(xué)院安排 時(shí)間應(yīng)避免與學(xué)生其他考試或上課時(shí)間沖突，并及時(shí)通知到 學(xué)生。東陸校區(qū)專業(yè)課補(bǔ)、緩考教室由學(xué)院自行在教務(wù)系統(tǒng) 中申請(qǐng)。

8. 云南旅游職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)官網(wǎng)

1. 學(xué)生本人提交保留學(xué)籍/保留入學(xué)資格申請(qǐng)書(shū)（如果是請(qǐng)人辦理需要出示委托書(shū)及申請(qǐng)人、委托人的身份證復(fù)印件）；

2. 申請(qǐng)?jiān)虻南嚓P(guān)證明；

3. 家長(zhǎng)身份證復(fù)印件，復(fù)印件上寫(xiě)明同意意見(jiàn)并簽字（無(wú)法郵寄可使用傳真件）；

4. 學(xué)生到系教務(wù)辦公室辦理成績(jī)認(rèn)定手續(xù)并領(lǐng)取成績(jī)單（新生無(wú)需辦理此程序）；

5. 老生攜帶1-5辦理的資料；新生攜帶1-4辦理的資料，到教務(wù)處學(xué)籍管理科領(lǐng)取《保留入學(xué)資格報(bào)批表》/《保留學(xué)籍報(bào)批表》，辦理報(bào)批程序；

6. 報(bào)批表辦理完成后，將該表交回教務(wù)處學(xué)籍管理科，由學(xué)籍管理科打印保留學(xué)籍證明并發(fā)放《離校程序單》；

7. 學(xué)生攜帶保留學(xué)籍證明和《離校程序單》，去各行政部門辦離校手續(xù)；

8. 學(xué)生將辦理完成的《離校程序單》交回教務(wù)處學(xué)籍管理科；

9. 教務(wù)處學(xué)籍管理科審查保留學(xué)籍/保留入學(xué)資格申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)、《保留學(xué)籍報(bào)批表》/《保留入學(xué)資格報(bào)批表》和《離校程序單》資料齊全后在青果系統(tǒng)和學(xué)信網(wǎng)上做相關(guān)異動(dòng)處理；

10.程序辦理完成。

9. 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口

1、中小學(xué)的學(xué)籍證明到學(xué)校的教務(wù)處開(kāi)具。大學(xué)生的學(xué)籍證明可在工作日的辦公時(shí)間內(nèi)到本人所在學(xué)院(系)辦公室辦理，加蓋所在學(xué)院(系)公章即可。證明必須加蓋學(xué)校教務(wù)處公章的，可持打印件到學(xué)生事務(wù)中心辦理。

2、學(xué)籍證明學(xué)籍證明是指學(xué)生“在校生”身份并且在教育部具有學(xué)籍登記的證明。

3、適 用范疇學(xué)籍證明包括了在校證明、復(fù)學(xué)證明、休學(xué)證明、保留學(xué)籍證明、保留入學(xué)資格證明等。

4、辦理對(duì)象學(xué)籍證明（除保留入學(xué)資格證明）的辦理僅針對(duì)于擁有我校學(xué)籍的在籍生，非在籍生一律不予辦理學(xué)籍證明。5、辦理要求（1）辦理學(xué)籍證明時(shí)，學(xué)生本人或委托人（委托人需攜帶本人身份證）必須攜帶好學(xué)生證（學(xué)生證需注冊(cè)）；如學(xué)生證遺失或正在補(bǔ)辦中，學(xué)生可以前往二級(jí)學(xué)院辦理加蓋公章的注冊(cè)證明，憑證明前往教務(wù)處辦理學(xué)籍證明。

（2）如學(xué)生本人持有自帶的學(xué)籍證明模板，教務(wù)處須審核學(xué)生自帶的學(xué)籍證明的文本內(nèi)容，并有權(quán)拒絕在不符合相關(guān)規(guī)定的證明上加蓋公章。

10. 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

可能是系統(tǒng)維修或升級(jí)，或者網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，建議間隔一段時(shí)間再試

11. 云南旅游文化學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)

查詢學(xué)籍檔案的第1步是去學(xué)校的檔案館了解檔案的托管地點(diǎn)，如果我們沒(méi)有托管過(guò)個(gè)人檔案的話，那么檔案可能在學(xué)校里面放著，我們應(yīng)該去學(xué)校檔案館，讓老師幫我們查詢檔案，如果我們沒(méi)有辦理過(guò)檔案調(diào)離手續(xù)的話，那么學(xué)?？赡軙?huì)把檔案放在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

2、也可以在戶籍地去查詢學(xué)籍檔案，戶籍地存放檔案也是比較受歡迎的，大部分的人在畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有找到工作，那么他們就會(huì)把檔案放在戶籍地，而且如果我們沒(méi)有主動(dòng)調(diào)離檔案的話，那么學(xué)校也會(huì)把檔案打回原籍地。

3、如果上面的方式找不到個(gè)人檔案的話，也可以在人才市場(chǎng)去查詢檔案。

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