工資可以是3K，4K，5K，一直往上。。。
地理信息系統(tǒng)專業(yè)有前途，但在大學(xué)不要光看書，要多交流，多動手。
為什么這么說？
GIS專業(yè)絕對是個好專業(yè)，不然，為什么很多學(xué)校都在近些年開設(shè)了這些專業(yè)呢？ 這是社會對GIS人才的需求驅(qū)動的結(jié)果。

為什么不能光看書？因為社會對地理信息系統(tǒng)的需求不是單純的GIS理論知識，需要的是GIS應(yīng)用，用GIS解決現(xiàn)實生活中的問題，比如，GIS解決環(huán)境、資源、規(guī)劃、公共安全等問題，這些應(yīng)用需要GIS理論支撐，但更重要的是行業(yè)的知識與GIS結(jié)合，GIS應(yīng)用在很多時候是一個手段，比如GIS為相關(guān)部門提供決策支持。怎么學(xué)習(xí)GIS應(yīng)用，比如，用ArcGIS軟件，做一個選址分析、做一個污染源分析、路徑分析等等，這些需要理論的支撐（分析的原理），但也要懂GIS軟件的操作。熟悉GIS軟件，是提高自己GIS水平的一個很重要的方法。

為什么要多交流？學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，馬上進(jìn)入理論學(xué)習(xí)，學(xué)生并不知道自己學(xué)這些知識做什么？在什么地方用？這是很多大學(xué)GIS教育的通病。學(xué)生更需要的是實踐，更需要的是老師的引導(dǎo)，而不是老師把備課的內(nèi)容站在講臺上講完后，學(xué)生抄了筆記，期末考試背一下筆記，拿個80分就是學(xué)到了知識。老師應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐機(jī)會，比如，教會學(xué)生使用GIS軟件、教會學(xué)生如何用GIS軟件進(jìn)行一些分析，還可以教學(xué)生進(jìn)行一些GIS軟件的二次開發(fā)等等。如果老師提供不了這些條件，那是教育方式的不足，那么學(xué)生不要自暴自棄，一定要多交流，通過網(wǎng)絡(luò)查詢GIS學(xué)習(xí)的方法（比如，你在百度里面問這個問題就很好），通過網(wǎng)絡(luò)了解GIS學(xué)習(xí)的資源，比如，哪里可以下到GIS軟件，哪里可以下載到GIS資料；可以到圖書館閱讀GIS應(yīng)用、開發(fā)等書籍；可以參加大型GIS公司每年舉行的GIS應(yīng)用開發(fā)競賽，比如ESRI公司、超圖公司、MapGIS公司都在搞，這些機(jī)會要把握。還可以加入GIS的BBS，看看前輩門在做什么？成立一個GIS群，大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得等。

為什么多動手？就是主動地突擊，而不是被動接受，沒有人會主動來教自己學(xué)習(xí)。實踐很重要。

堅持下去，GIS同行們，中國的GIS發(fā)展需要大家。

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