親，你好！

1、把下面句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。
（1）我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。 （萌生）
（2）他的巧妙安排，讓車(chē)主人心領(lǐng)神會(huì)。 （精妙）
（3）從何處覓尋他呢？ (尋找)
2、 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（先從文章中找）
（1）寫(xiě)出帶“七、八”的詞語(yǔ)：（七上八下）、（七零八落）、（七起八落）、（亂七八糟）
（2）寫(xiě)出形容十分高興的詞語(yǔ)：（喜出望外）、（歡呼雀躍）、（歡天喜地）、（心花怒放）
3、縮句。
（1）我端詳著這只可愛(ài)的紙鶴。（我端詳著紙鶴。）
（2）我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。（我萌發(fā)念頭。）
（3）我的心里涌上一陣莫名的希望。（心里涌上希望。）
4、根據(jù)你的理解，聯(lián)系上下文，把第五自然段中劃線部分補(bǔ)寫(xiě)完整。
（我的心“咯噔”一下子，要知道這可是我租來(lái)的車(chē)??！怎么辦呢？我趕忙環(huán)顧四周尋找鑰匙，并向小樹(shù)林走去。）
5、根據(jù)你的理解，這篇文章可以命名為《車(chē)把上的紙鶴》。
6、假如你是這個(gè)小孩，把你幫助“我”的經(jīng)過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)。。
一天，我去小樹(shù)林里去取車(chē)，發(fā)現(xiàn)旁邊的一輛自行車(chē)沒(méi)鎖，我看了一眼就走了，沒(méi)走幾步我便想：這是哪位叔叔馬虎忘了鎖車(chē)呢？正當(dāng)我思考著發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上有一個(gè)亮閃閃的東西，走近一看原來(lái)是把鑰匙，這可能是那輛車(chē)的鑰匙吧！我邊走邊想，“呀，還真是！”我邊把車(chē)鎖上邊說(shuō)。為了使叔叔能夠記住不再忘記鎖車(chē)，我就折了個(gè)紙鶴把鑰匙包上用筆寫(xiě)上幾個(gè)字：“叔叔，請(qǐng)小心?！弊隽思檬?，真高興，但我還是希望這位叔叔能夠記住別忘了鎖車(chē)，千萬(wàn)不要給壞人可乘之機(jī)?。?br>
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