“”“某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎？”在網(wǎng)上不乏聽(tīng)到這樣的聲音，發(fā)出此疑問(wèn)的有大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、普通上班人員等等?？傊嫦蚴裁磳用娴娜硕加小？梢?jiàn)，現(xiàn)在北京教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如此的受歡迎。也可見(jiàn)現(xiàn)在北京教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，人們不知道該如何選擇。 隨著人們生活水平的提高，以及對(duì)教育的重視，業(yè)余時(shí)間去培訓(xùn)充電也逐漸成為一種社會(huì)潮流。家長(zhǎng)對(duì)孩子的培訓(xùn)的投入也是越來(lái)越大，人們對(duì)教育的重視，也助推著近幾年來(lái)北京教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷的膨脹發(fā)展。發(fā)展很快，不乏人們都想分一杯羹，因此，一些沒(méi)有什么資質(zhì)和實(shí)力的作坊型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也林立起來(lái)。在每天的新聞中我們也能夠聽(tīng)到很多抱怨的聲音。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了迎合家長(zhǎng)的這種心理，打出了令人心動(dòng)的“包上名?！?、“包拿證書(shū)”等承諾招牌，一些家長(zhǎng)則不惜金錢和時(shí)間讓孩子參加培訓(xùn)。而由于培訓(xùn)市場(chǎng)不規(guī)范、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)參差不齊等原因，北京教育培訓(xùn)合同糾紛時(shí)有發(fā)生。 因此，口碑好的北京教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提醒大家：北京外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、北京IT培訓(xùn)、北京舞蹈培訓(xùn)班等等數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是自己還是家長(zhǎng)替子女報(bào)名參加一些短期培訓(xùn)班時(shí)，要多方考量該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、品牌誠(chéng)信度等。一旦出現(xiàn)上述情況,要及時(shí)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通采取補(bǔ)救措施，避免讓孩子錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。此外，家長(zhǎng)在簽訂合同時(shí)，要仔細(xì)查看合同格式條款，遇到疑點(diǎn)或者認(rèn)為不合理的地方要及時(shí)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，在雙方協(xié)商下修改合同條款，避免今后在發(fā)生問(wèn)題時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以合同格式條款作為不履行退費(fèi)承諾的抗辯理由。

說(shuō)哪家好都有廣告嫌疑，建議你這樣來(lái)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

去找班上的學(xué)生直接溝通（一般校方都允許你這么干，但注意要自己挑學(xué)生溝通，不要接受校方推薦的學(xué)生）；

去找找已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員，溝通一下情況；

試聽(tīng)最基礎(chǔ)的課程（如果連最基礎(chǔ)的課程你都沒(méi)聽(tīng)懂，那一定是老師水平太差，不要小看初級(jí)的基礎(chǔ)入門課程，這可是大廈的地基）；

試聽(tīng)的過(guò)程中看看老師和學(xué)生的互動(dòng)是否夠好，看看老師授課時(shí)學(xué)生是否專注（這點(diǎn)是考察教職部工作是否到位，俗稱班主任）。

Hash:d50da45e30606885a549d1772af58811d1935d5f